Home Solo Raya Internasionalisasi Pendidikan Muhammadiyah Paling Tidak Miliki Tiga Tujuan dan Fungsi

Internasionalisasi Pendidikan Muhammadiyah Paling Tidak Miliki Tiga Tujuan dan Fungsi

0

SUKOHARJOSekretaris Umum Pimpinan Pusat (Sekum PP) Muhammadiyah Abdul Mu’ti dalam Seminar Pra Muktamar di Universitas Muhammadiyah Surakarta menyampaikan bahwa definisi pendidikan seperti apa itu perlu diterjemahkan dengan seksama untuk memandu kemana arah internasionalisasi Muhammadiyah dalam pendidikan.

“Pendidikan itu sebagai proses transformasi pengetahuan dan nilai-nilai yang utama. Dalam kaitan ini tentu nilai-nilai utama yang berkaitan dengan agama islam dan sesuai nilai kemuhammadiyah,” tuturnya, Senin (30/5).

Kemudian, Mu’ti melanjutkan bahwasannya jika berbicara mengenai pendidikan maka yang dibicarakan adalah mengenai jalur pendidikan. Pendidikan itu terbagi menjadi dua, formal dan informal. Kemudian jenjangnya dari pra sekolah, sekolah dasar menengah, dan perguruan tinggi. Kemudian jenis pendidikan yang kita kembangkan yaitu pendidikan keagamaan, umum, vokasi, profesi, akademik dan lain-lain.

Untuk itu, muncul pertanyaan bagaimana internasionalisasi pendidikan Muhammadiyah itu? Mu’ti berpendapat bahwa paling tidak pendidikan itu memiliki tiga tujuan dan fungsi.

baca: Galau Berujung Maut di Kuburan dan Ditemukan Senpi di Sampingnya

Hal tersebut yakni, pertama, memiliki dan mengembangkan fungsi pendidikan, kedua dakwah, ketiga perkaderan, dan kemudian untuk mendidik warga dan pemimpin dunia.

“Ini menurut saya harus melekat dalam setiap kegiatan pendidikan Muhammadiyah dalam konteks kita melakukan internasionalisasi,” tegas Mu’ti. []

Exit mobile version